Accompagnement d’une personne accueillie en fin de vie

Formation ciblée : accompagner une personne accueillie en fin de vie.

Formation faite sur 2 jours auprès de personnels soignants et/ou éducatifs. Durée 14h. Groupe de 15 personnes maximum.

Devant la question de la souffrance et de la mort, c’est le sens profond du travail relationnel en institution qui se retrouve mis en question, ramené à ses fondamentaux.

Fin de vie naturelle, traversée d’une maladie évolutive, troubles dégénératifs aux prises avec le handicap, ou encore la coupure que laisse un décès brutal dans le fil d’un accompagnement, ces confrontations intenses aux besoins humains primordiaux, laissent peu de place « au semblant », font effet de « vérité » en profondeur et touchent au « cœur de métier » de la relation.

Public concerné

• Professionnels impliqués dans l’accompagnement des personnes vulnérables.
• Professionnels désireux d’étayer la nature et la qualité de leur engagement relationnel, ses répercussions, ses réverbérations sur un plan subjectif, à partir d’une expérience de deuil. 

Objectifs de la formation

Acquérir des références théoriques plurielles (histoire, anthropologie, neuropathologie, droit, psychanalyse, clinique, etc.).
Identifier les angoisses enfermantes et les représentations de chacune et chacun sur la question de la perte.
Développer des outils cliniques pour accompagner la perte d’un ou d’une des leurs.
Développer des outils cliniques de repérage des états de douleur psychique et physique.
Identifier avec souplesse les étapes spécifiques et évolutives d’un accompagnement de fin de vie.

Contenu du programme

• Histoire de la peur de la mort à travers le temps et les cultures.
• Les angoisses de mort qui jalonnent la vie.
• Travail de deuil, et accompagnement des deuils dits pathologiques.
• Les stades du deuil selon E. KUBLER ROSS.
• Analyser les répercussions sur une équipe d’un deuil à vivre.
• Lors d’un deuil en établissement, accompagnement des résidents, relations soutenantes entres collègues et avec les familles.
• L'équipe, une instance technique et symbolique qui fait corps auprès de la personne accompagnée et au nom de l'Institution.

Modalités pédagogiques

Pédagogie participative. Apports théoriques, analyses de situations concrètes, jeux de rôles, vidéos, power point, support pédagogique remis en fin de formation.